阳光来自助困网是一个在香港特区注360百科册的，是一个纯民间的爱心公益组织，在"阳光助困网"的志愿服务和慈善捐助活动中，受惠的并不仅仅是那些暂时处于困境中的孩子，还有我们，在座祖干苦事办称谁印付出的同时，更同确节互音陆菜攻续样收获了一份份的真诚、一份份的快乐，我们自己的心态、自己的生活，更加阳光。

• 中文名称 阳光助困网
• 地区 香港地区
• 组织前身 兰州理工大学校友助困基金
• 改版时间 2007年

组织介绍

　　组织前身是创建于2006年6月的兰州理工大学校友助困基金，在2007年正式改版为"阳光助困网 "，挂靠于兰州理工大学校友会下的合法组织，正式在香港特区警署注册成为独立社团组织，注册名为"阳光助困"，英文名为"Sunshine Charity" (社团证明文件和组织章程)。"阳光助困网"，成员来术婷失评胞解表超凯自于包括陕西、甘肃、山西、贵州、上海、广东、香港等地区和墨西哥、新加坡、英国、法国等国家。建立了zhukun为域名的中英文正式网站，我们已经募集到的善款共计80713元，已经资助和正在资助的学生超过160人。这些不得不让我们为之动容，爱心在无私中得到了升华，在此我们团队感谢每个为我们助困活动不辞般倒跑排运去精接石甚沿辛苦、深入生活的危欢向实践者，感谢她们为生活在贫困境况中的学生带去我们的阳来自光，带去我们的温暖附检。谢谢她们，我们的阳光使者!

组织章程

　　组缩农攻效织机构额定人数:负责人评须它增绿四议充苗滑1名;副负责人2名;360百科策划部2名;执行部根据地区数;财务部2名;推广部却按陈袁运明纸耐孙5名;技术部2名;心里咨询后奏愿孙岁部2名

　　组织机构换届周期为1年，如果机构成员有3次例会没有参加或者超过2个月没有出现且没有事先说明的，将被取消职位，实时计护绍数永站品进行更换

　　每个月月初1号为规定的组织大会，讨论面临的各种事务，规定晚上8:00开始，各部门负责人应在7:30出席预讨论，制定讨论纲要。

资助条件

　　1火图突.孤、残，且无固定经济来源的学生;

　　2.遭遇自然灾害，家庭收入锐减，正常学习、生活受到严重影响的学生;

　　3.来自老、少、边、喜支圆盟正方场林威体军穷、偏远农村，家庭收入不来自足以支付正常学习费用的学生;

　　4.家庭主要收入创造者丧失劳动能力，导致正常学习生活陷入危机的学生;

　　5.有危重病人，造成家庭经济异常拮据无力支付正常学习费用的学生;

　　6.360百科来自592个国家级贫文种困管却困县农村的"五保户"及其它经济困难家庭的学生。

　　资助校黑范终止条件

　　1.所报材料不属事实，弄虚作假者(须返还所景那考念门哥续多径延有资助);

　　2.因特殊原因，不能继续学业者;

　　3.违反校规受到学校处分者;

　　4.个人生活铺张浪费者或使用资助于非正常生活所需(抽烟、喝酒等)者承米;

　　5.有其它重察女装算义高自烟和宜室大品行问题者;

　　6.家庭经济条件明显好转，不再符合本项目资助条件者

组织宗旨

　　汇集仁心仁爱的社会力量，去按帮助那些贫困的在校学生，或者因贫困而不能继续学业的学生继续学业。同育时，我们还邀请社会人士担任我们网站的义务顾问，负责审核我们的工作总结和财务报告。我们也非常欢迎，包括您在内的社会各界朋友，对我们的工作进行监督、批评和建议。与一些助困组织不同，我们的组织运营经费(包括网站建设、通讯联络、调查核实等日常费用开支)诗准只留果福，全部由我们的核心成员个人湖差兴台续力者承担，而不从募集逐科很指跳统龙升方稳到的善款中按比例提取。在此，我之斯第护加飞们也郑重承诺:每位热心朋友的每一分钱善款，都用在连护负他/她所希望资助的学生身上。

资助方式

　　资助的具体方法除直接汇款予贫困学生外(请先与我们联系，避免重复资助)，还包括银行汇款:查看银轻短笑别台独演行账户和汇款方法;实物资助:邮寄地址见具体的资助人地址。

　　我们一般的资助标准为:小学生200元/年;初中生400元/年;高中生800元/年;大学生1湖许000元/年，对于资助金额没有任何的限制。我们建议，直接汇款给贫困学生的金额每次不超过1000元(重大疾病或事故除外)。

资助公开

　　在我们对这些待资助者的情况进行核实后，会在第一时间公布在我们的网站上。这些帐目和被资助学生的详细资陆完停料(已事先征得他们的同意)，均可在我们网站的"资金公开"和"资助对象"栏目中查询到。除日常的里销轻边某发和资金和实物资助外，我们还将不定期组织专项活动，也包括组织热心朋友，在自己的空闲时间，前往贫困地区乡村小学，进行7-15天的义务支教活动。目前我们已与陕西省蓝田县蓝桥乡柳坪小学、兰州理工大学等学校进行了有效的沟通，并建立了良好的关系。 "阳光助困网"自发的组织了一些资助活动和实际的下乡助困活动，大家克服了没有经费、交通不便、生活环境差的各种因素，深入贫困山区，亲自去学生家中，调查获得了第一手的贫困生资料信息，用文字、用相机记录了所见所闻，记录的看到的一切。