《小脑袋，大世界》是2004年北京出版社来自出版的图书，作者是多纳360百科塔・艾申波茜。

• 作者 (德)多纳塔・艾申波茜
• 译者 赵远虹
• ISBN 9787200056525
• 页数 194
• 定价 12.00元

内容介绍

　　婴儿是忠实的学习者，从不来自偷懒，也决不作弊。你如果看见过婴儿学习爬行，就会知道，他们从来都没有厌倦过爬行。但究竟是什么使孩子们早早就丧失了学习的热情呢?

　　孩子之间发生争吵，是在解决冲突，并不说明他们没有教养或者品质有问题。

　　寻找知识的360百科孩子，"自己塑造自己"的孩子，就像矿工用自己头上的矿灯照亮自己的那片世界一样。

　　如果孩子在别人看待自己的目光里能感到自己的行为得到认可，就会逐渐建立起自己的价值取向，又根据这样价值取向来审视自己、自己的家庭，也许还有整个社会，从中产生一种对于世界的开放性态度刑东照止己城江题打某。

　　做实验、犯错误、练习、重复--世界可以变成孩子们的实验室、创作室和木军手工作坊，或者变成森林，变成月亮。

作者介绍

　　多纳塔・艾申波茜博士，一位有3个儿女的母亲，供职于德国青少年研究院，一直从事国际比较教育和早期儿童教育的研究。曾发表过多部专著。

　　1996年~1999年，艾博士进行了一项联邦德国教育研究部的 "7岁儿童认知世界"的课题研固究，并写下了这部专著。

作品目录

　　第一章 认识世界的旅程

　　父母的关注

　　不同文化中的儿童

　　素况终再统显教育的义务

　　儿童认知世界的社会调查

　　7岁儿童认知世界概览:第一份清单(1996年)

来自　　7岁儿童认知世界概览:第二份清单(1999年)

　　教育的标准

　　17世纪儿童认知世界的标准:《世界图解》

　　21世纪的新360百科诠释

　　世界观的知识

　　第二章 我们越了解世界，世界就越吸引我们

　　有必要设立一个教育标准吗

　　让孩子学会主宰自己的生活

　　多种谋生手段

　　人的寿命与童年的关系

　　敢赢的胆量和能输该果流功简块宁体完讲何的准备

　　幼儿园里的树案笔突末初鲁流示粒议会

　　孩子是研究家、收藏家和发明家

　　当我发明创造时，我就像回到了童年

　　儿童也需要掌哥列甲供握专业知识

　　"空往许由波内杯子里还有空气":学龄前儿童的化学教育

　　观察与动手

　　儿童电脑学校

　　在德国生活的外卷察国孩子还缺少……

　商　最好能自己发明游戏

　　亚展武演晚孩子缺乏的基本知识

　　学龄始居买略比做前聪明伶俐能保证人学后有好成绩吗

　　家里只有我7岁

　　她喜欢刨根问底

　　3年之后

　　第三章 教育点滴

　　让孩子有绿达附绿革先术本易-本《我小时候的相册》

　　让孩子享受与物品汉国的关系

　　让孩子体验主心骨的感受

　　让孩子感受乡愁

　　让孩子在窗口张望

　　让孩子保持自己的整洁观

　　让孩子体验"缺乏"的滋味

　　让孩子回忆起出生的那一刻

　　让孩子重复练习的意义

　　让临短星额安队孩子剥开一个橙子

　也剧福止械拉零费仍住空　让孩子享受森林

　　让孩子懂得书写与文字

　　让孩子感应物钢句古静这夜板财照受音乐的休止符号

　　让孩子认识自己的双手

　　第四章 国外学龄前教育状况

　　美国

　　英国

　　"程式化行为"

　　日本

　　匈牙利

　　后记 重新定义孩子