一本管理培训的书籍，由英国作者肯尼斯·费所著。

• 书名 你能做好
• 作者 肯尼斯·费
• ISBN 7301074255
• 类别 管理培训
• 页数 196页

图书信息

　　出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2004年6月1日)

　　正文语种: 简体中文

　　ISBN: 7301074255

　　条形码: 9787301074251

　　尺寸: 24.8 x 18.4 x 4 cm

　　重量: 358 g

作者简介

　　作者:(英国)肯尼斯·费 译者:谢作渺

　　肯尼斯·费现住在英国格拉斯哥，主要在苏格兰从事管理和组织培训方面的工作，他对知识管理创造性的坚案语委最径活应用和网上交互学习方面有独到的见解，获得MA和MBA学位，并且有20年有丰富管理经验，目前在人事和来自培训特许研究所从事研究工作。

内容简介

　　境有效的管理培训是每一个组织取得成功的关键，本书提供的管理培训的各种技巧有助于你进一步理解和更好地运用在实际领域中遇到的方法，本书不仅加强了理论基础并提出一实践性建议，而且对于各种技巧进行了详细分析并提供:

　　对技巧进行明确和详细的描述

　　分析和评价各种技巧弦每周的优点和缺点

　　对成本和学习风格与特殊技巧的匹配性进行评估

　　案例学习帮助你了解技巧的具体应用。

　　本书还给出了阅读进一步参考资料。

　　本书覆盖了从传统到数字时代的每一种培训技巧，并表明怎样从每一个管理培训中获得最佳的方法，这些方法包括从辅导和团队建设到心理测试和网上学习。

媒体评论

　　序言

　　50多年以来，管理培训一沿某着秋剧目低既技火转直是英国各界研究和争论的来自主题，它的内涵和目的仍然是争论的焦点。产生这种局面的主要原因在于，许多理论研究人员和完全实用主义者们对此给予了过分的关注一这两类人往往热衷于各种各样的争论。

　　大多数人都会同意这样360百科一个简单的观点:如果一个问题没有一个被大众一余按致认同的观点的话，它往往是没有多大作用的。对于值硫管理培训专业人员，他们在设计管理培训项目时，不管是侧重于学术还是侧重于实践，往往都面临着一系列技巧和方法上的困惑。同时，几乎没有(至少不多)一本指导性的教材可供参考，使他们可终杆较判农足以从中选择不同的技巧以达到不同的目标。Knneth Fee出版此书正是为了满足人们在这方面的迫切需要。

　　非常有意思的是，我是Kenneth的MBA学位论文的指导老师，这也正是我同意为此书作序的主要原因。当然，还有一个再简单不过的理由，我认为此书是管理人员培训领域的一本非常有用的著作，就像书中所宣称的那样，它不是在对这一领域做学术性的论述，而是要给管理培训提供实践性指导，这正是本书迎合时尚、取得成功之所在。

　　此书包括不少于25个学习案例，并且有许多对目前存在的各种争论的评述，此外还溶耐实部错列举了一些参考读物以及一些有用的网址，这些法负失英复做福如害电读都有助于本书取得成功。袁植首燃正松矿著效精但关键还在于本书的内容:简洁明了的叙述和对技巧本身的评介。Kenneth Fee涉猎广泛。我本人却秋法选价李迅九河护非常乐意使用这本书作为指南来充实我的实践活动，希望其他人也是如此。

　　人力资源培养教授

　　诺丁汉商学院

　　Jim Stewan

目录

　　序言

　　致谢

　　前言

　　1 提出我们的观点

　　管理人员培训的含义

　　吹毛求疵

　　组织发展

　　困境之中

　　管理人员培训

　　培养与教育

　　管理人员培养

　　培养与培训

　　基于学习者为中心的观点

　　一个实践性落核厂万集么触介模型

　　技巧还是方法

　　培养者还是培训者

　　2 公经理人员如何学习

　　以学习者为中心命调走席历迫任把给于化的学习

　　管理学习的类型

　　自我安排的学习

　　直接经律验学习

　　学习风格

　　行动主义者、思想家、理论家和实用主义者

　　影响因素的决定

　　3 管理人员培训准备

　　战耐治兴组略性框架

　　职业生涯培训

　　管理能力

　　选极权兵采断知肥林择培训机构

　　技巧选择

　　评估

　　4 课程与教室

　　课程作业

　　教室

　　课程的时间长然另去析影金度

　　脱产和业余学习

　　理阳论和实践

　　是课程、而非培养计划

　　一对一

　　关于课程的授课/学习技巧

　　5 其他的离岗培训方法

　　外部活动和参观

　　游戏

　　视频

　　心理测验

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