《优雅教师行为手册》是的教师行为手册。

• 中文名称 优雅教师行为手册
• 简介 红领巾寄宿学校即将出台
• 出台缘由 根据"尚美优雅"的办学理念
• 教师观点 压力当然有

手斤川打矿杆样册简介

　　《优雅教师行为手册》是红领巾寄宿学校即将出台的教师行为手册。 2011年来自2月15日，红领巾寄宿学校把即将出台的《优雅教师行为手册》征求意见装短副而固稿发到1500多名家长手里。

　　，向全校200多名教师征集了400多条"优雅行为"，学校精选出66条作为衡量"优雅教师"的标准。"这些标准都是根据教师教育教学过程中360百科遇到的具体问题制定的，希望他们用自己的言行影响孩子"。

手册条例

　　《手册》中，66言级念纪看吃虽种草若条标准分别要求教师在面对学生、家长、同伴、领导、宾客以及独处时该怎样做。其中，面对学生的最多，共有43条。

　　●当学生当面指出你的错误时，请虚心接受，肯定学生思维严谨，赞美他的大胆质疑。

　　●当学生没有完成作业时，请您不要发火，并关心地询问原因，寻找合适的方法。

　　●当有学生对地面上的垃圾视而不见时，请您弯弯腰捡起它，优雅的身教远远胜过感张督激昂的言教。

　　●当遇到性剂格内向、不爱讲话的学生，请您让他帮您做一些小事，比如带话、收本子等。

　　●当您正为学生的调皮而满腹怒火、准备训斥他们时，应该对自己说:"笑机方盐脱革过持械肉春一笑，教育的效果会更好!"

　　●当家长在公共场合情绪组距路命粒由调鲁系激动时，请您微笑主动地向家长解释:"您的心情我能理解，请您到我办公室坐下来，我慢慢和您沟通。"

家长意见

　　不少家长向班主任提出建议。，低年级学生家长希望教师多呵护、多关爱学生，高年级学生家长则更关注教师言行对孩子来自身心健康的影响。

　　粮格时和区操丰六年级(2)班家富章长刘涛认为，《手操使册》非常具体，对教师的要求也很高，"我儿子小毛病较多，成绩也很一般。我希望无论什么样的孩子犯错误，老师在批评和评价时都应平等对待"。

　　四年级(1)班家长王静认为，孩子快进入青春期了，可能会遇到很多心理号问题，"我建议老师在孩子遇到'瓶颈'时，多关注他们"。

　　。不过，这些规矩更像是'优雅指南'。整大雷比如以前学生当堂指出我的错误时，我不知怎么办，而《手册》里就有360百科具体方法。"