《中学英语教学论》是2010年北京师范大学出版社出版的图书，作者是闫桂琴。

• 中文名 中学英语教学论
• 定价 21.00元
• 出版社 北京师范大学出版社
• 作者 闫桂琴
• 出版时间 2010-6-1

内容简介

　　我们决定组织力量编写来自一本讲练融合、凸显训练、强化360百科实践的中学英语教学教材。编审梯队成员包括高校从事英语专业教学的中、外教师及从事中学英语教学多年的优秀英语教师。全书共略洋以刑一斤分十四章。前三章是理论综述，由秦杰编写;具体介绍了英语教学的基本理念、课程标准与教学大纲、备课的准备工作。第四章至第十章介绍了中学英语课堂教学中的主要技能，由李凤琴、杨雪萍、郭洁秀、张迎辉完成;具体为课堂语言与教态技能、课堂管理技能、课堂导入技能、课堂呈现与演示技能、课堂收束技能、课堂提问技能而压住把深代衣去妒什销、板书设计技能。第十一证全映次起声低章至第十四章由辛鑫、王晓涛、席静三位老师负责;具体介绍了中学英语教学中的多媒体技术应用、基于课堂教学的评价、语言教学行为研究、教育实习等内容。全书由田金平教授担任统稿工作，山西师范大学外国语学院的美国外教Dubberly Shawn A贵部族细udrey女士审读了脚杀曾全书并提出了宝贵的修改意见和建议。

图书目录

　　Chapter 1 Basic Concepts of ELT in China/1

　　害树句六1 Theories guiding ELT practice

　　2 History of ELT in China

　　3 Influential ELT methods in China

　　Chapter 2 English Curriculum and Syllab胶us in China

　　1 Cu化防存法群史操名升rriculum and syllabus

　　2 Design principles for th周望板损种我钟盾e new Curriculum S松黑走益挥临护那表群西tandard

　　3 Goa超见绿肉斗喜饭ls and design of the new Curriculum Standard

　　4 Challenges brought by and reflections on the New Standard

　　Chapter 3 Skil排程纪普执县跳鱼欢印众l Training for Preparing a Lesson/35

　　1 Understanding course aims and requirements

　　2 Using and adapting English textbooks

　　3 Knowing the 史烈粮混争通爱students

　　4 Writing a les倒广用期致情今办son plan

　　Chapter 4 Classroom Language and Teaching Manners/63

　　1 Classroom language

　　2 Teaching manners

　　Chapter 5 Classroom Management Skills相时率无场引衣财终/72

　　1 Definition of classroom management

　　2 Components and functions of classroom management ~

　　3 Students practic任突属输滑那明e

　　Chapter 6 Warming-up S办界甲杂山kills/85

　　1 Introduction

　　2 Principles for warming-up

　　3 Class益目翻呢皇ification of warming-up

　　4 Practice

　　Chapter 7 Presentation and Demonstration Skills/93

　　1 Presentation skills

　　2 Demonstration skills

　　Chapter 8 Wrapping up Skills/99

　　1 The importance of wrapping up

　　2 Principles of wrapping up

　　3 Types of wrapping up

　　4 Students practice

　　Chapter 9 Questioning Skills/101

　　1 The importance of questions

　　2 Purposes and functions in asking questions

　　3 Types of questions

　　4 Practical cases of questioning

　　5 Students practice

　　Chapter 10 Board Designing Skills/111

　　1 The importance of board designing

　　2 Requirements on how to use boards effectively

　　3 Types of board designing

　　4 Some practical drawings

　　5 Students practice

　　Chapter 11 Application of Modern Educational Technologies/120

　　1 Brief introduction

　　2 PowerPoint making and designing

　　3 Teaching with video

　　4 Using Internet resources

　　5 Using language teaching software

　　6 Students practice

　　Chapter 12 Classroom-Based Assessment/133

　　1 Introduction and definitions of assessment， evaluation and testing

　　2 Types of assessment

　　3 Students practice

　　Chapter 13 Action Research/144

　　1 Definition of action research

　　2 Phases in action research

　　3 Problem identification

　　4 Plan of action

　　5 Data collection

　　6 Data analysis

　　7 Plan for future action

　　8 Project report

　　Chapter 14 Teaching Practicum/164

　　1 Objectives and requirements

　　2 Organization forms

　　3 Practicum contents

　　4 Assessment and evaluation

　　References / 176