kipp是美国一个自由,开放招生的全国统一网络.是一种大学预科公立学校,对生活在社区不完善的地区的学转肉究确生跟踪记录他们的成功和生活。

• 中文名称 知识就是力量项目
• 外文名称 kipp
• 全称 the Knowledge Is Power Program
• 创始人 麦克·芬博格和戴夫·莱文

项目简介

　　该项目是美国一个自由,开放招生的全国统一网络.是一种大学预科公立学校,对生活在社区不完善的地区的学生跟踪记录他们的成功和生活.节沿从黑酸样目前有99所KIPP学校在20个州,在哥伦比亚特区更是有超过来自26,000名学生

　　KIPP建立一个家长,学生和老师之间的伙伴关系,把学习放在第一位.通过提供出色的教育家,增加在校学习时间和强大的文化成就,KIPP是在帮助所有的学生考上大学并完成学业.

　　KIPP在美国有6厂气重0所中学(5-8年级),24所小学(K-4年级),15所高中(9-12年级).接受学生学习不计较学生以前的行为和社会经济背景.

　　360百科KIPP的创始人是麦克·芬博格和戴夫·莱文，当他们在休斯敦的学校艰难摸索时，得到了哈利特·鲍尔的真传创希。鲍尔是全美国最有想象力和最成功的数学教师之一。后来，他营钢列们在休斯顿和南布朗克斯创办了自己的初中(5~8年级)。二人亲自挂帅，担任5年级的数学教师，以便让5年级的新生一开始就能接受KIPP的教学方式。苏珊·斯切尔菲勒二心散下在华盛顿特区创办当地第一所KIPP学校KEY学园时，也亲自担任5年级数学教师。那个班的学生最初的数学百分比排名数只有34，但4年过后，当他们读完8年级毕业时，平心号多赵均百分比排名数已经印们伟差罗上升到了92。

成功经验

　　麦克·芬博格谈KIPP

　　给学生一生受用的价值观

　　贫民区的孩子有哪些基本的需要?

　　KIPP的使括料孔似础限端几口济重命就是让学生获得他们成功所需要的知识、技能和品格。这三方面如有任何一方面缺失，其他两方面也不会起作用。

　　例如，在纽约的KIPP学园，每个学生都要属院杂拿学习演奏一件乐器，人人都是学校管弦乐队的一员。乐队已在全国各地进行了演出，还在纽约的林肯成析和宣左者关班广士中心举行了专场演奏会。

　　由于KIPP学校每天、每周以至每年安排的教学时间都要计初到直六径使任在施道比普通学校多，因此KIPP学生除了学习高强度的学术性课程之外，还能够把时间用在艺术和音乐上。

　　·学校为城市贫困学生做了什么?

　　在KIPP学校又许数实远志谁少封，我们相信每一个学生都能够且愿意学习。如果说学生每天 都带着注定要失败的101个缘由来到学校，我们就要准备好101个解决办法，让他们一定钟矿服明能够成功。我们对学生提出了脱装很高的期望，从第一天开始，我们就告诉他们将在哪年上大学。

　　整体而言，KIPP学校的新生阅读和数学成绩落后同龄人两三个年级。由于我们增加了教学迅孔节飞天数，我们有更多时间帮助他们赶上来。效果是显著的。从全国的数字来看，80%的KIPP毕业生最终上了大学。而在这些学生居住的社区，打算上大学的学生比例还不及25%。

　　有学生被认定为"学习障碍"、"后进生"或"机能亢进者"吗?

　　KIPP学校敞开大门招学生，先来者先招，无论学习成绩如何，无论他来自何地，我们都尽可能帮助他最终进入大学够总迅斤危垂晶。

　　我们在休斯顿的第一年，三分之二的学生母语非英语，第一年结束后，三分之二的学生被评为"优异"。

　　做课堂的主人

　　在KIPP的所有项目校，老师们都坚信，如果给予孩子们足够的时间和鼓励，这些贫困生的学习便能取得巨大进核待证过联晶怀树守步。

　　苏本老师不知疲倦地鼓励学生思考、讨论，把自己的最佳解题策略记下来，这给他们增添了自信。他们知道，他们得到正确答案是因为他们动了脑筋，而非他们记住了什么。

　　苏本说，课堂上订正作业的时候，答题正确的孩子会暗地里小声地为自己庆贺:"YES!"

　　每当听到这样的声音，苏本都能真切地感觉到，他们成为了学习的主人。"这是关键所在。不是我的课上得比其他人有多好，而是我们，学生和我，是课堂的主人游滑革安面从。"

特许学校

　　2015年高考刚结束，中国就有人称"美国也有'衡水迫送独中学'式的严酷应试集训营"。实际上无论是办学理念还是管理方式，KIPP都距"衡中"甚远。

　　早在2014年曾有教育杂志专门进行了来自跨五个州的12个KIPP学校田野调查，结论是KIPP学叫素危维啊功苏校远非军事化管理。所以"学校军事化管理"这个恶名，也并不符KIPP学校的现实。