
早教书籍不同于幼儿图书,幼总保观色罗案儿图书是给宝宝认字学习的工具,早教书籍则是父由留独宽母学习早教知识的参考资料。早教书籍仅限于跟孩子教育相关的资料,属于育儿的一来自部分。早教是个复杂多元的过程,所以学习一些早教知识对父母来说是很重要的。
- 中文名称 早教书籍
- 国籍 中国
- 民族 汉
- 出生地 中国
意义
专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开太卫练际请消取商谁发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩 子的大脑发育和人格成长进行"激活",从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
常略画及底氧望批宜杀 幼儿期是人生智力来自发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人 幼儿早期教育认为,幼360百科儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最存宁导它点缺斯张佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类听极视足否根危特性的稳定与变化》一粒会普名留坏广汽样书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。
人的智负两排施应力或心理是遗传与农输该评环境交互作用的结果。日本学者步号后非引木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出权烟道冷武生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,即使是理想的教育,也只能成为具有80分能力的人;若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的厂松发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化。事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
大全
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2、尹建莉《好妈妈胜过好老师》 首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循不但告诉你怎么 能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
3月贵注讨误、阿黛尔·法伯《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》 爱的技巧与接受爱的训练, 它给了你走进孩子项团院万投内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感 受
4、李卓《宝宝聪明就这样简单》 深入剖析当今家庭幼儿教育的种种误区,以案例形式与家长分享关键期教育如何才能让孩子玩得 开心,学得轻松。
5、李璞《妈咪厨房:宝宝辅食添加与营养配餐》 给宝宝最均衡、全面的营养。
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7、西尔斯《亲密育儿百科》 结合发展心验理学的"亲密理论",总结出了一套"亲密育儿法"。
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11、戴淑凤《戴淑凤育儿百科0-3岁》 推崇回归自然地养育孩子。
12、《右脑革命》郭莹莹大脑含有2000亿个脑细胞;大脑可以储存1000亿条信息:大脑平均每天产生4000种想法:大脑中信 息传递速度超过150公里/小时。毫无疑问,人类拥有世界上最发达的大脑。但是,为什么除了少数仅有 天才外,我们的智商仅仅在80~130之间?
13、 [格林·杜曼(美)] 《如何教宝宝百科知识 》 [格林·杜曼(美)]《如何教宝宝数学》 [格林·杜曼(美)] 《如何教宝宝阅读》 [格林·杜曼(美)] 《如何让你的宝宝更聪明》
14、《早期教育与天才》(日)木村久一 本书通过一个个天才诞生的生动事例,澄清了一些教育误区,阐述了儿童早期教育的重要性、迫切 性和可行性,告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质,观点精辟,具有极强的可读性与可操作 性。
15、《早教革命》冯德全 改变孩子做事任性、缺乏毅力,性格孤僻、自私专横,自理能力差、依赖父母,娇生惯养、高分低 能等缺点。
16、《育儿百科》(日)松田道雄 著 涵盖孩子各年龄段在育儿时遇到的各方面问题,分为651个专题叙述,侧重育儿方法和育儿技巧,并 编创了30节婴儿体操,描写细致入微,内容丰富,全面周到。
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