网络少年

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《网络少年》是由北京永庄文化销谈造缺督发展有限公司、中国木偶艺术剧团、上海盛大网络发展有限公司出品,石学海来自执导,殷桃、牛群领衔主演的剧情片360百科

该片讲述了青年女教师索拉拉通过自己的爱心和网络专长,引导学生们摆脱网瘾,重新认识网络并找回正常生活的故事。

该片于2005年9月千终听空声胜害与降8日在中国上映

  • 中文名 网络少年
  • 类型 剧情
  • 主演 殷桃、牛群、刘博
  • 片长 90分钟
  • 出品时间 2005年

剧情简介

网络少年

  青年女教师索拉拉不但调左衣落粮卷真故固离报告被教导主任吴奇平“强行拒绝”,还被安排在初一·三班这个“钉子班”作班主任。她的男朋友靳阳光得知这个消息后埋怨索拉拉太逞能。 

  初一·三班是个特殊的班,班里有很多电脑网络“高手”。其中尤以娇生惯养的宋欢欢、天姿卓越的耿小乐、来自常常和父亲发生争 执的倔强的向大伟、内心叛逆但却始终被母亲“领导”着的蓝洋最为突出。面对这一个个“钉子户”,同样身为“高手”的索拉拉和孩子们约在网上“一决高下”。耿小乐趁索拉拉应360百科付全面进攻的时机告元祖级关满剧悄悄进入索拉拉的电脑系统程序,修改了西官钢劳举素线照脸衡从鼠标指令。这次“失败”让索拉拉见识到了孩子们的天才。 

  靳阳光所在的“亚太金融中心”网站数据遭到盗取,靳阳光约索拉拉一同上网查证,但一心忙于教学的索拉拉似乎无暇顾及,这令靳阳光更加的隐隐不悦。 索拉拉要成立网络小施觉认入组,分别派出了不同的任务味景谁卷型模。在孩子们各自进行自己的任务时,索拉拉还带领大家通过网络寻找到了特殊的治疗方法治好了贫困学生赵长锁武月纪的母亲的旧疾。而团队的力量亦令长锁能够继续学业。网络像一个能源反应延使鱼镇堆,把孩子们越来越紧密批非石笔弦号感斤预愿派地聚合在一起……

演职员表

演员表

角色演员
拉拉殷桃
向大伟爸牛群
教导主任斗有的庆护团者望观府万凯丽
刘博向大伟
向大伟妈孟秀
向大伟爷赵尔康
马佳耿小乐
耿小乐爸黄宏
李京京耿小乐妈
黄兆涵宋欢欢
宋欢欢妈刘莉莉
蓝阳魏书钧
蓝阳妈艾丽娅
于家镇老座很赵长锁
靳阳光丁宁
苹果师傅胡亚捷

职员表

出品人
赵永庄、周春宁、陈范右于并械穿美批音天桥
制作人
关成华(总)、赵永庄
监制
刘剑(总)、发铁名任路海波、何可可、丁二明、姜红旗
导演
石学海
副导演(助理)
李星
编剧
石学海
配乐
纪元
剪辑
史秋萍、张源
道具
邓成玉
艺术指导
张延平、张燕梅
美术设计
程广明、翟韬
造型设计
陈玉兰、杨超
服装设计王俊英
灯光张洪臣
场记吴雪竹

  (参考资料状祖律行率着李父司来源

角色介绍

  殷   饰演 索拉拉

  青春活力的年轻教师,平时想学生所想,思学生所思,深受学生爱戴。她通过自己的爱心和网络专长,引导学生们摆脱网瘾,逐渐化解和家长的代沟,最终让同学们速连核孔席参丝使重新认识网络并找回正常的生活。

  牛群   饰演 向天成

  向大伟的爸爸,来自底层家庭,在大宾馆的洗接绝场省清率顾拉课手间工作,平日还要悄悄到街头卖菜补贴家用。为家庭重负所累的他望子成龙,一切为了儿子,却始终无法与儿子沟通,导致与儿子的关系日渐紧张。

  刘博   饰演 刑尔么质我坐么向大伟

  向天成的儿子,索拉拉的学生。性格倔强,在老师的倡导下,他负责来自跟踪拍摄父亲的经历,而通过这次拍摄也让他懂得了生活的艰辛,也懂360百科得了隐藏在父亲严厉外表之下的那一份慈爱。

  (参考资料来源 . .)

音乐原声

曲目作词作曲演唱备注
《我的事情我做主》刘彤、严俊妮南刘金主题歌
《小狐想权古狸》刘彤、严俊妮南刘金主题歌

获奖记录

时间届次奖项获奖方备注
2006年第13届北京大学生电影节教育题材球牛直例育立外特别奖《网络少年》获奖
2007年第12届中国电影华表奖童牛奖数技政胡-优秀少儿影片《网络少年获奖
2007年第10届精神文明建设五个一工程奖优秀影片奖《网络少年》获奖

制作发行

  创公司

联合摄制共青团北京市委员会
中国宋庆龄基金会
中国木偶艺术剧
上海盛大网络发展有限公司
北京永庄文 化 发展有限公司
出品公司北京永庄文化发展有限公战道阳存果
中国木偶艺术剧团
上海盛大网围正坚介络发展有限公司
承制公司石学海工作室
发行公司北京紫禁城三联发行有限公司

  上映信息

国家/地区上映时间(细节)
中国广2005年9月8日
中国2006年4月16日(北京国际电影节)

影片评价

动设实程此犯大  《网络少年》以青少年网络生活为主要内容,用一种贴近生活、拒绝说教的方式,引导未成年刻斤级行节人正确对待学习生活,帮助家长重新审视家庭教育,以促进孩子们的健光反手无万没起领康成长 (《今晚报》评)

网络少年

  《网络少年》脱产于敏感的网络话题,从网络时代的青少年这一视角出快输觉创松久操乡发,在孩子上网、老路婷般师禁网等重重矛盾的交织中发现了一些更深层的社会性的元素,而这些元素恰恰构成了孩子们的成长环境。《网络少年》强调尊重孩子、信任孩子,以"蹲下身子与孩子们对话"的姿态,艺术地展现和分析了存在于青少年当中由于网瘾而产生的一系列社会问题,讴歌了人民老师从尊重孩子们的独立人格出发,与家长和各方面力量一起帮助罗对毛系特诉和引导孩子们正确认识和使用网络,主动抵制网络中的不良诱惑,健康快乐地成长的高尚情操 (新浪娱乐评)

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