非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限内（一般应适当延长基本修业年限），在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
教育部规定，非全日制硕士不能调剂全日制硕士，但全日制硕士可以调非全日制硕士；学硕可以调剂成专硕，专硕原则上不能调剂成学硕。非全日制专业原则上仅接受在职定向就业人员调剂申请。因此应届生调剂非全务必要慎重考虑是否满足相应条件。
应届生调剂非全日制要考虑如下因素：
1.学制长（比全日制长半年到一年左右）。
2.学费贵、没有奖助学金（个别学校为争取生源也有提供独立奖学金的）。
但是，因为是非全日制，所以为一边读研和一边工作提供了便利，也算是能缓解读研成本的一个好机会。
3.多为周末或晚上上课（与全日制分开上课的人脉问题以及能否充分利用学校资源的问题，如果同时工作的话还要考虑是否能坚持几年周末学习）。
4.不迁户口和档案，不提供住宿（租房费用要考虑进去，尤其是一线大城市的房租）。
5.有些学校要求非全日制必须是定向培养（毕业后回定向单位工作，不安排就业派遣，无法参加校招）。
最后总结一下，作为应届生，如果被调剂到全非，在院校很好的情况下，比如985、211等强势学校还是可以去读的，毕竟院校的实力在这儿，而且院校的含金量以及社会认可度都比较高，随之非全学历含金量也会变得很不错。
如果院校一般，又是非全。这就取决于考生自己了，如果自己目标是拿到学历学位证，那么就可以考虑去读。如果不是，那也可以考虑二战或者工作。
这都需要考生根据自身实际情况做出判断和选择。每个人情况不一样，所以没有绝对的定论。调剂到非全日制的利弊还是因人而异的。
社会工作专业属于什么类
1、社会工作专业属于法学专业类别。社会工作专业是政府为主体，社会力量广泛参与的，以心理学、社会学、社会工作等为主干学科基础，法学、医学、物业管理等为辅助学科，以助人自助为核心理念，以小组工作、社区工作、个案工作为直接工作方法的学科。其旨在为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，协助解决困境，重新融入社会。
2、主干课程有：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会工作管理、社会政策概论、社会保障概论。
社会工作的督导是什么
一、社会工作督导是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动；
二、督导者为机构内资深的工作者。他们必须受过充分的专业教育；必须具备相应的实际工作经验，熟知机构的政策，熟知可以利用的各种资源以及有关条件的限制；
三、督导者对受督导的感觉和反应当十分敏感，以便在适当的时候给受督导者提供帮助和指导。督导者的职责是实施对受督导者的督导工作。督导者应督导者的基本态度是真诚、信任、尊重与关怀。
被督导者包括四种：
1、新进入服务机构的社会工作者；
2、服务年限短、经验不足的初级社会工作者；
3、正在接受专业教育的社会工作实习学生；
4、社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。
什么是社会工作者
1、社会工作者，简称社工。是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
2、应具备的条件有：（1）除具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。（2）应能熟练运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作方法，协助服务对象解决问题、克服困难、挖掘潜能、恢复和发展社会功能。
3、承担的使命是：（1）社会使命:“扶弱济贫”，以解决社会问题、满足社会需求，维护社会稳定，促进社会公平正义为己任。（2）专业使命：“助人自助”，即或为处于困境中的个人、家庭、群体、社区提供专业服务和支援；或通过专业服务，整合社会资源，挖掘潜能，推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。通过扮演引导者角色、专家的角色、社会治疗角色、计划者角色等帮助人们发现问题，并采取解决问题的行动，缓解由于竞争、压力产生的紧张及冲突。
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