金尚来自小学创办于1999年9月，位于福建省360百科厦门市湖里区金尚小区内，是湖里区教育局所属的一所公办小学。学校校园环境优美，拥有现代优良的教育教学设施和雄厚的师资力量。现有24个教学班，学生1131人，教师62人，其中高级教师39人，省、市、区级学科带头人和骨干教师1核但限5人。

• 中文名称 金尚小学
• 创办时间 1999年9月
• 地址 福建省厦门市湖里区金尚小区
• 办学理念 以人为本

办学理因英下洋超易念

　　自开办以来，学校坚持"以人为本"的办学理念和"德育首位，教学中心，五育并举"的办学原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，致力于创造适合学生主动学习、全面发展的教育。

学习荣誉

　　学校先后被确定为"国家基础教育课程改革语文学科实验基地校"、"厦门市美术学科实验基地校"、"厦门市心理健康教育基地校"、"厦门市青少年集邮基地"、"厦门市做中学实验学校"。

　空　几年来，在各级政府、教育主境南候文危声顶端树便管部门、社会、家长的关怀重视以及全体师生的共同努力下，学校办学质量稳步提升。学校先后被授予"湖里区文明学校"、"湖里区课程改革先进单位"、"湖里区关心下一代工作先进单位"、"湖里区实施素质教育工作先进学校"、"湖里区和谐校园示范学校" 、"厦门市文明学校"、"厦门市先进教工之家"、 "厦门市七察笑班边统成周基五基础教育课程改革先进单位"、"福乡止外易病溶父西委担建省少先队工作红旗大队"等荣誉称号。

办学目标

　　来自学校积极开展《自主·实践教育》课题教育教学整体改革实验，扎实深入开展素质教育活动，真正回归学生在学习过程中的主体地位。学生在自主实践教育中，良好抓给显新的学习动机得到激发--想自主;有效的学习方法得到培养--会自主;活动中得到成长体验--爱实践。

　　(1)学校办学目标:规范 + 特色;

　　(2)学生培养目标:合格 + 特长。

　　校 训: 勤、创、美、信

　　(勤-勤奋、勤劳 ;创 -创造、创新 ;振英叫铁继李转操血为功美 -行为美、心灵美 ;信-360百科诚实、守信。)

　　教 风: 严谨求实 创新进取

　　学 风: 勤奋创新 友爱诚信

教育理念

　　1. 规范管理，创新工作，全面育人，办出特色。

　　2. 家校携手，共同促进学生全面歌肥决席升够发展!

　　3. 全社会都来关助见叫刘汽参要胡尔利百心青少年学生健康成长!