《如何进行有效的激励》对下属的心理需求有更加深入的了解，同时使基层主管掌握运用相关因素激励下属的有效方法。

• 中文名称 如何进行有效的激励
• 目录 激励认知测验
• 目标 从根本上激励下属

内容简介

　　激励是基层主来自管提高团队斗志、高效开展工作的有效手段。准确而适度的激励，会大大增加下属的工作热情，激发其创造性与主动性。从企业当前实际来看，基层主管对激励的认识存在较大偏颇，激励方法单调，效果也往往差强人意。

　　学习本课程，将使基层主管对激励有全新的认识，对下属的心理需求有更加深入的了解，同时使基层主管掌握运用相关因素激励下属的有效短任达小方法，全面提高团队的凝聚力与战斗力。

课程对象

　　☆企业中层经理、主管及即将成为经理、主管的员工

　　☆政府机关、事业单位各级管理者及工作人员

课程目标

　　☆正确认识激励直走的本质，从根本上激励下属

　　☆通过学习需求层次理论，找到激励的动民说待止再汽减首力源泉

　　☆掌握实施激励全接引的技巧，克服经常出现的错误

课程目录

　　第一讲对激励的认知

　　1.两种不同的管理风格与激励的来自关系

　　2.激励的作用

　　3.需求层次理论

　　4.激励认知测验

　　5.案例:不被激励的主管

　　第二讲充分利用激励因素

　　1.什么是激励因素与维持因素

　　2.区分激励因素和维持因素

　　3.团队的激励

　　第三讲激励的要素

　　1.一分钟激励的创省吃必要性

　　2.激励的五要素

　　3.激励五要素360百科的重要性

　　4.两种应避免的激励